課程資訊
課程名稱
公民/社會/領域教學實習
Practicum in Civics/society/social Studies 
開課學期
99-2 
授課對象
學程  中等學校教育學程  
授課教師
吳秀玲 
課號
EduTch5565 
課程識別碼
P01 U4460 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期一1,2(8:10~10:00) 
上課地點
 
備註
校外實習。限教育學程,國發所202。
總人數上限:5人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程為教育實習系列課程的第二門課,主要目的在引導學生逐漸接觸了解中學教育場域,應用大學教室中所學的學科教學知識,初步嘗試實地教學。內容包括:
(1)教案研擬及討論:持續上學期「教材教法」單元教案設計,準備實際試教的單元教案。
(2)教學觀摩:帶領學生至中學校園,觀摩見習現職教師教學。
(3)真試教:安排學生針對一個單元,在中學教室中進行教學。
(4)評估與檢討試教成效:試教完畢安排現場教師指導討論,並且回到臺大課堂中進行指導與討論(可將試教單元以DV錄影下來帶回討論)
有關教學實習的安排:由授課教師和修課同學共同決定赴校、觀摩試教的學校(可從本校重點簽約實習學校與校友資源著手了解,進行聯繫),並透過師培中心與學校行政系統予以協助聯繫。
 

課程目標
透過至與本校簽訂合約之實習學校觀摩教師教學、實作演練,瞭解公民科教學的實際運作,及教學、教務與行政處理之基本要求,及早適應教育工作環境中的人、事、物。 
課程要求
(1)預修課程:公民與社會科教材教法
(2)作業要求:除每週繳交二則與公民與社會科相關的時事新知名詞釋義外,另依主題單元編製至少三種教案
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
1.張秀雄主編:《公民教育的理論與實施》,師大書苑,民國87年。

2.郭俊賢、陳淑惠譯:《多元智慧的教與學》(Teaching & Learning through Multiple Intelligences),遠流出版公司,1999。

3.田耐青譯:《統整多元智慧與學習風格》(So Each May Learn),遠流出版公司,2002。

 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料