課程名稱 |
公民/社會/領域教學實習 Practicum in Civics/society/social Studies |
開課學期 |
99-2 |
授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
授課教師 |
吳秀玲 |
課號 |
EduTch5565 |
課程識別碼 |
P01 U4460 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期一1,2(8:10~10:00) |
上課地點 |
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備註 |
校外實習。限教育學程,國發所202。 總人數上限:5人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為教育實習系列課程的第二門課,主要目的在引導學生逐漸接觸了解中學教育場域,應用大學教室中所學的學科教學知識,初步嘗試實地教學。內容包括:
(1)教案研擬及討論:持續上學期「教材教法」單元教案設計,準備實際試教的單元教案。
(2)教學觀摩:帶領學生至中學校園,觀摩見習現職教師教學。
(3)真試教:安排學生針對一個單元,在中學教室中進行教學。
(4)評估與檢討試教成效:試教完畢安排現場教師指導討論,並且回到臺大課堂中進行指導與討論(可將試教單元以DV錄影下來帶回討論)
有關教學實習的安排:由授課教師和修課同學共同決定赴校、觀摩試教的學校(可從本校重點簽約實習學校與校友資源著手了解,進行聯繫),並透過師培中心與學校行政系統予以協助聯繫。
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課程目標 |
透過至與本校簽訂合約之實習學校觀摩教師教學、實作演練,瞭解公民科教學的實際運作,及教學、教務與行政處理之基本要求,及早適應教育工作環境中的人、事、物。 |
課程要求 |
(1)預修課程:公民與社會科教材教法
(2)作業要求:除每週繳交二則與公民與社會科相關的時事新知名詞釋義外,另依主題單元編製至少三種教案
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1.張秀雄主編:《公民教育的理論與實施》,師大書苑,民國87年。
2.郭俊賢、陳淑惠譯:《多元智慧的教與學》(Teaching & Learning through Multiple Intelligences),遠流出版公司,1999。
3.田耐青譯:《統整多元智慧與學習風格》(So Each May Learn),遠流出版公司,2002。
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評量方式 (僅供參考) |
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